ATIVIDADE 30 - 6º ANO

EGITO : LATIDOS DO OUTRO MUNDO

Leitura:

Bom Dia alunos! A aula de hoje é leitura e interpretação de texto. Este texto faz parte da revista Mundo Cão que vocês já viram com o Professor Magno na aula de Português. Em História, daremos continuidade no que aprendemos na última aula, sobre a religião no Egito Antigo.

ATIVIDADE: (copiar no caderno)

1. Qual o nome do cão encontrado por George Reisner?

2. Como o deus Anúbis é descrito no texto?

3. Verdadeiro ou falso:

( ) Abutiu viveu por volta de 2280 a.C. e não é um dos primeiros animais domésticos conhecidos.

( ) Abutiu foi mumificado.

( ) Os cachorros eram membros queridos nas famílias egípcias e havia o costume de enterra - los após a morte.

4. Escolha uma das figuras abaixo e faça uma representação (desenho) do deus Anúbis e depois colorir.

* para quem tiver impressora, só colorir.

BONS ESTUDOS!

Prof. Franciele

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE 31 - TODAS AS TURMAS

9 curiosidades malucas sobre a história do mundo! Assistir ao vídeo: ATIVIDADE: (copiar no caderno) A) Enumerar as curiosidades sobre a História do Mundo: (escrever a ideia central de cada um) 1. Arcos e Colunas da Roma Antiga. 2. ____________________________ 3._____________________________ 4. ____________________________ 5. ____________________________ 6. _____________________________ 7. ____________________________ 8. ____________________________ 9.____________________________ B) Escolher uma curiosidade e explicar com as suas palavras. Respondam as questões de forma completa, no caderno e a lápis. BONS ESTUDOS! Prof. Franciele

ATIVIDADE 15 - ORGANIZAÇÃO FAMILIAR : MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS AO LONGO DO TEMPO

RESPONDA: (copiar as perguntas no caderno) 1. Qual era a média de filhos por família antigamente? Muitos ou poucos filhos? 2. Todas as famílias mostradas pertencem à mesma etnia e classe social? Quais semelhanças elas possuem? Quais diferenças? 3. Como as pessoas se vestiam ? 4. Como eram os trajes nos casamentos? Como são hoje? 5. Como eram as expressões e as poses das pessoas nas fotos? As pessoas se expressam da mesma forma ainda hoje para tirar suas fotos? 6. Como era constituída a família nesta época? Você percebe mudanças em relação aos dias de hoje? ANALISE AS IMAGENS ABAIXO: SITE: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4918/organizacao-familiar-mudancas-e-permanencias-ao-longo-do-tempo 1. Identifique o que esta sendo representado em cada imagem. PESQUISA: 1. Pesquisar no dicionário as seguintes palavras: a) etnia: b) trajes: c) mudança: d) permanência: * sugestão de dicionário on-line: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/ PROCURE: Procurar em casa

ATIVIDADE 14 - 7º ANO

AS TRANSFORMAÇÕES NO FEUDALISMO Copiar os textos dos slides abaixo: O texto dos próximos slides NÃO PRECISA COPIAR : Para saber mais: https://pt.slideshare.net/histoehistoria/crise-do-feudalismo-as-transformaes-no-sistema-feudal ATIVIDADE:

Professora Franciele

Pesquisar este blog