Pular para o conteúdo principal

AULA 27 - 9º ANO



Bom Dia Alunos! Nas próximas aulas faremos um trabalho de pesquisa sobre a ERA VARGAS. Como a Era Vargas é um período bem extenso da História do nosso país (1930 – 1945) - (1950 – 1954), faremos essa pesquisa destacando os principais acontecimentos do governo de Getúlio Vargas.  

Na aula de hoje, vocês irão fazer a leitura da Unidade IV (A ERA VARGAS) sobre a Constituição de 1934 (página 104) e Integralistas e Comunistas (página 106).  

Segue o link do livro que utilizamos na escola - ARARIBÁ MAIS - HISTÓRIA (9ºANO) Editora Moderna. 

https://en.calameo.com/read/002899327496ff1da6921?authid=Z18u0crXpMRk 

O livro pode ser tanto para auxilia - los na pesquisa, tanto como material de pesquisa. Existe inúmeros sites de pesquisa sobre A Era Vagas. 

Logo após a leitura, vocês irão escrever sobre o que leram. Pode ser com as suas palavras, ou cópia mas atenção! Solicitarei que a pesquisa seja feita em apenas uma página de caderno (frente e verso). Para quem quiser digitar, não tem problema, lembrando que solicito no máximo duas páginas de Word. Não esqueçam de colocar qual o site que fizeram a pesquisa. 

Todas as pesquisas que farão sobre a Era Vargas, será o trabalho final.  

Qualquer dúvida, enviem mensagem por WhatsApp! 

A seguir, um vídeo que eu fiz com mais informações sobre as pesquisas... (não reparem que foi o primeiro vídeo que eu fiz para os alunos 😂) 





BONS ESTUDOS! 

Prof. Franciele. 

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE 14 - 8º ANO

A MINERAÇÃO NO BRASIL       A época da  mineração no período colonial  abrangeu basicamente o século XVIII, com o seu apogeu entre 1750 e 1770.      Nessa fase da vida econômica da colônia que se voltou quase que exclusivamente para o extrativismo mineral, as principais regiões auríferas foram Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás. Anteriormente, já haviam ocorrido as explorações do ouro de lavagem, em São Paulo, Paraná e Bahia, mas, com resultados inexpressivos.      A mineração   dos anos setecentos foi desenvolvida a partir do  ouro de aluvião , tendo como características o baixo nível técnico e o rápido esgotamento das jazidas.      No extrativismo aurífero, as formas de exploração mais comuns encontradas eram as  lavras  e a  faiscação . A primeira representaria uma empresa em que era utilizada a  mão-de-obra escrava  e se aplicava uma técnica mais apurada. Já a faiscação ...

ATIVIDADE 13 - 7 º ANO

A PESTE NEGRA  Representação de uma cidade europeia atingida pela peste bubônica (Foto: Pieter Bruegel/Museo del Prado) 1. Leia o texto e registre em seu caderno as ideias principais em forma de frases ou tópicos. 2. Registrar no mínimo 06 frases ou tópicos.  A Peste Negra foi um dos maiores surtos epidêmicos da história da humanidade. A doença era contraída a partir do contato humano com pulgas infectadas pela bactéria Yersinia pestis que estavam presentes em ratos. A peste manifestava-se de duas maneiras: a)               peste bubônica: contraída pelo contato com as pulgas ou ratos infectados, caracterizavase por gânglios que acumulavam sangue negro, principalmente nas axilas.  b)               peste pneumônica: era contraída pelas vias respiratórias a partir do contato com outra pessoa ...

ATIVIDADE 28 - 6º ANO

 MUMIFICAÇÃO NO EGITO ANTIGO  Leitura:  Bom Dia alunos! No último dia 02 de novembro foi feriado do Dia de Finados, também conhecido como Dia dos Mortos. Aproveitando os nossos estudos sobre o Egito Antigo, vamos aprender como era a relação dos egípcios com os mortos.  No Egito Antigo, o faraó passava pela técnica de mumificação , pois acreditavam na imortalidade e no retorno à vida após a morte.  Processo de Mumificação:  ATIVIDADE:    (copiar no caderno)  1. Explique como era a técnica da mumificação:  2. Observe o desenho abaixo e junto com a figura do processo de mumificação, identifique e escreva sobre cada etapa:  *Não esqueçam de enviar a atividade por WhatsApp!*  BONS ESTUDOS!  Prof. Franciele