EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

MÓDULO: DIVERSIDADE

Vocês sabem o que é diversidade? O que você sabe sobre isso?

Vamos pensar no ambiente escolar, na sala de aula ... sobre as diferenças que existem dentro da própria sala de aula, e como cada pessoa possui elementos específicos que as diferenciam umas das outras. Quais as diferenças entre os seus colegas que você percebe na sala de aula? (não é característica física, mas sim de hábitos e costumes) Ex. gostos (música, filme, livro, etc...), maneira de se vestir.

Descreva como é o seu dia - a - dia:

SITE: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4995/diversidade-cultural-dos-grupos-sociais?gclid=EAIaIQobChMI_a3v2vuD6wIVhIGRCh1YkAIzEAAYAiAAEgKQWfD_BwE

Bom Trabalho!

* Não esqueçam de enviar a atividade por WhatsApp!*

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE 15 - ORGANIZAÇÃO FAMILIAR : MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS AO LONGO DO TEMPO

RESPONDA: (copiar as perguntas no caderno) 1. Qual era a média de filhos por família antigamente? Muitos ou poucos filhos? 2. Todas as famílias mostradas pertencem à mesma etnia e classe social? Quais semelhanças elas possuem? Quais diferenças? 3. Como as pessoas se vestiam ? 4. Como eram os trajes nos casamentos? Como são hoje? 5. Como eram as expressões e as poses das pessoas nas fotos? As pessoas se expressam da mesma forma ainda hoje para tirar suas fotos? 6. Como era constituída a família nesta época? Você percebe mudanças em relação aos dias de hoje? ANALISE AS IMAGENS ABAIXO: SITE: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4918/organizacao-familiar-mudancas-e-permanencias-ao-longo-do-tempo 1. Identifique o que esta sendo representado em cada imagem. PESQUISA: 1. Pesquisar no dicionário as seguintes palavras: a) etnia: b) trajes: c) mudança: d) permanência: * sugestão de dicionário on-line: https://...

ATIVIDADE 28 - 6º ANO

MUMIFICAÇÃO NO EGITO ANTIGO Leitura: Bom Dia alunos! No último dia 02 de novembro foi feriado do Dia de Finados, também conhecido como Dia dos Mortos. Aproveitando os nossos estudos sobre o Egito Antigo, vamos aprender como era a relação dos egípcios com os mortos. No Egito Antigo, o faraó passava pela técnica de mumificação , pois acreditavam na imortalidade e no retorno à vida após a morte. Processo de Mumificação: ATIVIDADE: (copiar no caderno) 1. Explique como era a técnica da mumificação: 2. Observe o desenho abaixo e junto com a figura do processo de mumificação, identifique e escreva sobre cada etapa: *Não esqueçam de enviar a atividade por WhatsApp!* BONS ESTUDOS! Prof. Franciele

ATIVIDADE 28 - 8º ANO

AS TREZE COLÔNIAS Bom Dia! Tenham em mãos o mapa mental sobre a Independência dos Estados Unidos. Na aula de hoje, iremos aprende sobre os dois tipos de colonização das Treze Colônias: colônia de povoamento (norte) e colônia de exploração (sul). Leitura: As Treze Colônias dos EUA são divididas em três blocos: as colônias do norte, as do centro e as do sul. Colônias do norte e central As colônias que surgiram ao norte, formando aquilo que na época era conhecido como Nova Inglaterra , assim como as colônias do centro, tiveram sua economia baseada em pequenas e médias propriedades, geridas pela própria família e produzindo para o mercado interno, pois as condições geo-gráficas, semelhantes às da Europa Ocidental, nada tinham a oferecer de produtos tropicais. As 13 colônias (em negrito). Formaram, portanto, colônias de povoamento muito marcadas pela ideia dos puritanos de que eles tinham a missão de implantar, nas novas terras, um...

Professora Franciele

Pesquisar este blog